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    1. 2018-10-7  星期日  欢迎进入安徽省阜南一中

      师生随笔

      那些年,我们的梦

      发布日期:2016-06-29    作者:安徽省阜南一中     阅读次数:1413

      那些年,我们的梦

      童年时,

      我们稚气正满,

      凭借着想象,

      我们天真烂漫。

      少年,

      我们恣意肆放,

      仰仗着年轻,

      我们总不言败。

      现在,

      我们稍显成熟,

      凭借着知识,

      我们跃跃欲试。

      将来,

      我们功成名就,

      仰仗着功绩,

      我们傲视群雄。

      那些年,我们的梦,

      像鱼儿跳出水面,

      像鸟儿飞向天空,

      像完美的邂逅需要华丽的转身一样,

      梦想,

      也需要我们努力地去实现。

      高二(14)班  罗树珍

      指导教师:薛怀成

      励志故事只是一盏灯


      孔融三岁让梨,黄香四岁温席,莫扎特八岁会作曲,牛顿十岁会解数学题,这是网上的一个段子。是网友翻阅各种“影响人一生的励志故事”或“影响人一辈子的好书”、“成功鸡汤”中得出的,书中充斥着各种不着边际的名人事例,用以抚慰那些心灵受伤人的心。就如同那电视里插播的温暖人心的公益广告。教化大众,普渡众生,但无论是帮助你还是忽悠你,事实证明它都带着你走向正道。

      无论它是真是假,在你受伤时,请让我为你点上一盏长明的灯。

      明星“小乙”有一次参加一次访谈节目,主持人问他是否真的有过捡垃圾、睡公园的经历,遇到种种困难还坚持着自己的梦想,从未想过放弃,以至今日成为青年偶像,“小乙”只是笑着说,我自己的经历如果能给人带来鼓舞或成长,我宁愿为人们活过那样的生活。我不懂“小乙”的言下之意是承认还是否定,但我觉得他说的很对,就如同你已经喝了鸡汤而且很健康很美味,你又何必在乎那鸡是公鸡母鸡呢,有人愿意照亮你,就算提着盏无明的灯那又怎样,因为他握着你的手呀!

      有的灯明,有的灯暗,但前行的路上总会有光。

      每个人心中都有自己的榜样或是偶像,他们多少都会影响你的喜好或习惯。有坏有好,都需要我们自己门辨析,某著名教师,创办自己品牌的教辅书籍,开办讲堂,名声大噪,但他妻子在某电视台的采访中述说了他对自己的家暴行为,一时间风起云涌,一些虔诚追随他的信徒开始质疑自己的选择,后来因为这件事他的,教辅也卖不下去了,他也就渐渐淡出人们的视线。虽然他的讲授很好但他的品格出了问题,他也从未对人说出过这件事。是的,榜样应当励志,但也须客观真实,就像你选错的路,你的步调再好又有什么用。

      灯再亮也不能踩在脚下,自己的路还要自己走。

      我朋友某君,学习一向很好,多人羡慕,就有同学让我问她成功秘籍,问完她却指着床头励志大全笑而不语。后来这方法让班里人传诵,可我觉得无甚大用。后来她说,读破了励志书,你无上进心也是在做无用功。后来想是啊,灯再亮你也不能当车开,路很长也只能用脚走。

      励志故事它只是启迪,给你一个思路,为你加足马力。它不会跑,就如同公益广告最后的一句话一样,它只是一盏灯,但只要它能照高你,就足够了。

      高二(10)班  张梦丽

      指导教师:薛怀成

      以花的姿态而活


      风不懂花儿为何不停摇曳,雨不懂小河为何泛起涟漪,麻雀不懂鹰的展翅,白云不懂太阳的轨迹。而我不懂为何那峭壁上的花儿会迎风挺立,不畏那风霜雪雨,日曝电击。它有个美丽的名字叫不谢,它留在风中,正如那不懈的姿态常存心里。

      花开莞尔,如风寂寞,但孤芳自赏却势必而空。

      至今不懂《罗生门》的寓意,那是黑泽明老师逝世前最后一部大师级的作品。黑泽明的一生是辉煌的,是日本的电影天皇,也受世界电影迷的膜拜,在他的电影中能看到奇思妙想,也能看到胡言乱语。这样一位传奇的电影天才却在自己69岁时,因创作不出好的作品而用小刀一片片地割下自己的肉,也许是哥哥的死影响了他,也许是才尽的悲哀。他终于溘然长逝。遇事莫钻牛角尖,这是93高龄却还在从事电影工作的谢晋的格言。什么事都不完美,也不必强求自身完美。

      蔷薇有刺却也装点春天,玫瑰妩媚,终存谢时,换个角度看蓝天也许更完满。

      《碟中碟》中汤姆·克鲁斯的女儿是一位科学天才,是恐怖组织头目最想得到的人。基地组织想要发射的导弹中的引擎装置损坏,请了数百名研究专家都毫无头绪。于是基地组织绑架了那位小萝莉,让她查看引擎,最后她把头上的发带带系在螺丝上说螺丝松了。好像是对所有科学家夜以继日的嘲讽,但这就是结局,一种事换了个角度又变成了另一番模样,也就应了那句话,站的高度不同,看的风景不同。

      花朵不懂青苔的姿态,树木嗅不到泥土的清香,不必艳羡,正如那沧海有时尽。

      遥远的洛林山区位处尼日利亚,那里雨林茂密,树木郁郁葱葱,那里在参天大树的根部都长有那白色的花朵,它们葡萄在地如同地毯一般,瘦弱的它们能轻易被人连根拔起,但你只要为它留一点根系它便又开始蔓延。它有着顽强生命力,就如同雪莲长在4000英尺的高空,它长开不败,却无人问津,它骄傲着它的寂寞。

      活着就像自己是一朵骄傲的花,时而美丽时而寂寞,无论开或败都有自己的态度,无畏或不懈。

      像百合,温润和婉。

      像铃兰,小巧宣家。

      像秋菊,无畏奔放。

      以花的姿态而活,面对生活有自己的角度,无论对错,用生命验证自己的态度,无论对错,用花的态度,体验生命的意义。

      高二(10)班  张梦丽

      指导教师:薛怀成

      迷失的乐园


      当绿树穿上箔衣,花儿镶上金边,草地铺上锡粉,当一切都变得美轮美奂,人们在乐园里寻找与迷失,忘记曾经的拥有,与设想的将来,一味的雕琢,直至枯萎老去,弄伤了未来,也打碎了现在。

      凤凰于飞,辉羽远极,永巷商贾,满楼冀土,凤凰于飞,了无痕迹。

      沉从之死了,凤凰依旧,坐落在湖南边睡的小城依旧俏丽,还当得艄公还有翠翠,那白塔之下,翠翠是否等来了她的爱人。再临凤凰却找不到昔年的光景,古城变成了离城,城内商贾店铺林立,全无居家逸情的情形,进城要钱,出城要钱,入塔要钱,坐船也要钱,瘪的不只有游客的钱袋,也还有那颗原本怀着崇敬的心。沈先生说:“我行过许多路,走过许多的桥,却只爱过一个年纪正好的人”,那个人也许就活在凤凰吧,那昔日的凤凰。

      彩云之南,众山之巅,丽江自幸绕丽城,为谁流下潇湘去。

      万人向往,世人朝拜,一生必去的地方,永不磨灭记忆与爱,这些都是丽江古城的形容词,美好又神圣,北京青年把它做为旅程的终点,众多爱侣视它为蜜月天堂,拥挤的人流充斥着本就陕窄的小城,河水泛过人浮躁的心情,面对世人它一再修饰已经望不见的它本原的面目,当利益与历史碰撞,剩下的还有什么?只剩下人们那糜烂的物欲的心。丽江在哪里,也许到以后它便只存在于那封存的记忆里,让我们去找寻。

      南溟幽水,洱海之尾,躲不过悠悠之口,逃不出利欲之手。

      大理尾鱼做为洱海特产,在洱海逍遥了数百年,但无论是什么,面对今天的人们那都会无能为力,大肆放养各类鱼苗,使洱海的生态圈混乱,放任土著鱼被残杀,造成弓鱼的绝迹。做为利益的代价,洱海人放任这种情况滋长,而20年后的今天,土著鱼全军覆灭,人们再收不到大地的恩赐,也许这种代价在他们看来是值得的。

      “迷失的人迷失了,相逢的人还会再相逢”,上天赐给我们广袤的原野,还有无边的乐园,人们迷失在乐园修饰过程中,却不知那镶上金箔的花儿才会枯萎,受到雨露的滋养才会更自然。

      高二(10)班  张梦丽

      指导教师:薛怀成

      寻找自己的成功路


      “交流四水抱成斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”读着阮元的《吴兴杂诗》,江南美景仿佛就出现在我的眼前。

      “深处菱浅种稻,不深不浅种荷花。”是啊,如果你是一片荷,不必羡慕菱角的深,稻的浅依旧可以开出美丽的荷花;如果你是骆驼,不必羡慕绿色森林的百兽之王,依旧可以成为沙漠之舟;如果你想做一个成功的人,不必羡慕他人的好,依旧可以拥有自己的成功指南。给自己一个准确的园林,学会给自己定位,唯有如此,才有前进的方向。

      曾在二楼下我们班正对着的一个班的窗台上看到过一句话:“风有风的自由,云有云的温柔,没必要去模仿,每个人都是独一无二。”是啊,世界万物都有属于自己的定位,一块小如弹丸的石头,你却要把它雕刻成大象,一根牙签你非要雕刻成参天大树,而一根坚硬的铁杵大棒,你偏要雕刻成一根绣花针,这无疑是不理智的,用现在的话来说就是脑残!

      给自己定位,能成就人生的辉煌。“不想当将军的士兵不是好兵!”拿破仑在做士兵时,并没有屈于安稳做一个普通的士兵,而是给自己定位做一个建功立业的将军。于是就有了目标,有了事业的辉煌,有了法兰西第一帝国的诞生。

      给自己定位,能让你摆脱庸俗。这一点鲁迅先生做到了。面对黑暗的旧中国,面对精神麻木的中国人,他毅然放弃足以让自己安稳一生的医生职业,弃医从文,从而“疗救”那些麻木的灵魂。他实现了自己的价值,成为一代文学家,思相家,革命家。

      人生的路有千万条,幸运的是我们能够选择适宜自己的那一条。在这条路上,我们体验人生的艰难,我们领悟生命的真谛,感悟人生的多彩!适宜造就完美!

      《晏子春秋》中提到,“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。”当你是个行脚僧,你的位置已定。不必羡慕那早已光大佛法的名僧们,你的起点已定,只要你胸怀理想,脚踏实地,你的人生依旧可以多彩。

      完美的不是最好的,适合自己的才是。不必去羡慕花开的美丽,也不要随意地模仿,更不能妄自菲薄,给自己定位,寻找自己的成功路,未来在我们手中。


      高二(14)班  臧强

      指导教师:薛怀成

      顺其自然


      世间万事,自有其发展规律;一些事物被自然塑造出来,自有其存在价值;烦琐的事情自有其解决之道。

      自然万物有其存在的意义和作用,刻意去改变这种规律,往往会适得其反,南辕北辙。

      顺其自然。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”李白曾发出这样的人生壮言。他不畏权贵,他蔑视世俗,他高洁傲岸,他豁达向上,他顺其自然,李白没有被困难打倒,他认为自己生来就有用处。正是这种顺其自然的心态,成就了他,他成为了中国的“诗仙”。

      顺其自然。“采菊东篱下,悠然见南山”。陶渊明曾吐露出自己的内心真言。他的《桃花源记》足以说明他内心的向往,他悠然的心态。既然自己不能在政治上施展自己的抱负,为何不能归隐山林,享受这大自然给予的山水之乐呢?陶渊明顺其自然的心态,成就了他著名的田园之作。

      顺其自然,曾听过这样一则寓言。农夫看到土地里的禾苗长得太慢,心里非常焦急,因为自己要等好长时间,便去禾田去把禾苗拔高一些。拔高后,农夫觉得心情舒畅许多,便欣然回到家中,等回来再看时,发现禾苗全部枯死了,农夫心里很苦恼,不知为何,其实,万物都要遵守其自然规律,刻意去改变这种规律,只会适得其反。顺其自然,往往会有收获,破坏这种自然规律,逆势而为,最终也是一事无成。

      在大自然这个大家族中,万物参差不齐,千姿百态。缺少谁都会使这种自然美缺少亮泽。近年来,人们破坏自然规律,大量砍伐树木,逆着自然发展规律,造成严重的环境污染。这些是人们一手造成的,人们也尝到了苦果。近年来,自然灾害繁多,地震、台风、洪涝等趁势来袭。这些都是因为违反了自然规律。所以说,顺其自然,自有其中的道理。

      庄子曾告诫人们,要顺应天地自然变化,不应逆天而行。庄子的一生以崇高的精神境界述说了顺其自然的法则,告诫人们要顺天命做人事。

      顺其自然,我们能收获很多;顺其自然,我们能忘却烦恼;顺其自然,我们能活出人生的精彩!

      高二(14)班  孟凡成

      指导教师:薛怀成


      谁的眼泪在飞?


      淅淅沥沥,又是雨季。不过今年的雨似乎比往年多,怎么也停不了。天空黯淡,让人产生一种不安的凉意。那是谁的眼泪在飞。

      谁的眼泪在飞?当我放学回到家时,我似乎找到了答案。不久前种了一簇栀子花,都知道栀子花是六月开,可是我偏要在此时此刻将其栽下,一个空洞少土的盆成了它生长的家园,尽管我每天给它浇水,它还是渐渐消瘦下去。而今天,我与它永别,它在盆里耷拉着脑袋,已然不成样子,看着它残枝零落的惨状,怎么也想不出六月盛开的栀子花。是我做错了吗?

      谁的眼泪在飞?有时走在街上,会看到一些所谓的闲人牵着一些宠猫,宠狗。她们给它穿花衣裳,吃猫粮、狗粮。戴着所谓的金链子富贵锁,看着比一般人还要贵气。她自以为自己多爱这些宠儿,这些宠物跟着她们过着多么幸福舒适的日子。可是,在街上,我分明看到阿猫,阿狗忧怨、无奈的眼神。它们并不快乐,它们很无助。是那些小姐、太太做错了吗?

      谁的眼泪在飞?每天都能听到一些灾难性新闻。不是这个国家发生地震,那个国家台风大作,就是海啸、泥石流席卷而来。这些在以前,都是几十年,甚至几百年都难遇的事情,而今天,却成了家常便饭,见怪不怪。走进饭店,各种菜式,店老板引以为豪,我们这有野山鸡汤,红烧野猪蹄,等等。其实这些是我们的朋友呀!我们怎么忍心把它们烹在锅中?走进商场,商场售货员夸夸而谈。这是羊皮的,那是虎皮的等等。这些让人都听不下去,我不去想那些动物被扒下皮的惨状,那些触目惊心的画面。

      谁的眼泪在飞?我想,我找到了答案,花盆里惨死的栀子花,街上那些无助的宠猫宠狗以及饭店 里各式“名菜”,商场里各款貂皮大衣让我找到了答案。

      谁的眼泪在飞。那是地球母亲的眼泪。

      大地伯伯一次又一次地开口警诫我们,大海哥,台风阿姨一次又一次地警示我们。就连淘气的泥石流也滑下坡来,提醒我们。可是人类依然不知悔改,地球母球只能无助地哭泣。

      是的,我错了,因为我的无知任性害死了栀子花。

      那些太太,小姐们错了。因为她们的一意孤行让那些猫猫狗狗再无笑颜。

      是的,人类错了,人类为了牟取私利,一意地掠夺自然上的资源。才引发了今天的多灾多难。

      人类啊!醒醒吧!地球母亲在哭。空中的雨水,正是她的眼泪呀!

      那是无助的泪水。

      那是伤心的泪水。

      那是失望的泪水。


      高二(14)班  安家凤

      指导教师:薛怀成


      教  育


      根雕大师可以雕出栩栩如生的根雕作品,全凭其充分发挥原材料的作用,精雕细刻方可成功。由此,我们可以推出教育的核心价值所在,因材施教。十年树木,百年树人,教育乃一国之本,关乎民族之生死存亡,我们该如何提升我国教育的整体水平呢?

      因材施教,可以使人材济济。若教育对象是一块正好的楠木,那便可以使其成为国之栋梁,若教育对象是一块腐朽的木头,那便可以使其成为家之贤柱。据木之好坏,品性之不同,发挥教育的长处,则必可以使人材济济,人材济济,则教育兴焉。

      因材施教,可以使人全面发展。当今教育,易产生两类人,一则如同韩寒那般人,极力讽刺当前教育,高喊“六科红灯照亮我光明好前程”;一则如同白岩松那类人,极力赞同高考,直呼:“高考是我们当前最公平的制度”,谁对谁错,难分殊见,但这背离了我们教育目的,也不符合因材施教的方法。记得韩寒曾说过:“中国的教育想要培养的人材是今天就可以研究出原子弹,明天写一篇理论去发表就能获得文学大奖。”但是我们可以根据每个人的资质不同,可以促进其全面发展,全面发展并不意味着全面平庸,也许只有因材施教,才得以各尽其用。

      也许我们每一个人都是一块木块,只不过每块木头的大小、色彩、功能都不同,只不过每块木头都有自己独特的标记,那是不同于他人的特点。也许我们会遇到一位良师细细的打磨,精雕细刻,抑或我们会遇到一位愚师满不用心,随手而弃。但是我们自己一定不要自暴自弃,而是要坚定地等那一位雕刻大家来欣赏你,把你雕成精品。

      所以,受教育者对自己的坚定信念才是等到一个因材施教的人,正如雕刻大师一般,要敢于找到一件适合的原材料,才能开始一切。雕刻成精品也罢,培养成国之栋梁也罢,都要顺势而雕,顺势而教,这才是雕刻之精髓,教育之精华。

      教育也许很简单,如同雕刻大师那般执着对其技艺的追求,教育也可以变成那种状态,不掺杂任何目的,只是单纯地尽自己最大的努力让每个人展现出他最好的一面,而非追求形式上的异同,或许,这才是教育的根本目的吧!

      高二(10)班  戎成宇

      指导教师:薛怀成

      量力而行


      俗话说:“人贵在有自知之明。”我们每个人都要认清自己,了解自己所处的环境,明确自己所能达到的目标等。量力而行,才不致于使我们栽倒在过多的要求和企盼中,才能使我们的梦想开花结果,你认为呢?

      纵观古今,凡成大器者都是能够量力而行的,最准确的认识自己才能最好地发挥自己。

      陶渊明是懂得量力而行的。当他在官场中小心谨慎地生活时,他认识到了自己不宜在腐败的官场中苟且偷生而是应该在田园里喝酒歌唱。他是正确的认识到了自己,“采菊东篱下,悠然见南山”“登东帛而舒啸,临清流而赋诗”是最好的证据。量力而行让你活出自我,玩出精彩。

      徐庶也是能够量力而行的。当他为刘备办事时,自感自己的才能不及诸葛亮,于是向刘备举荐诸葛亮,诸葛亮来了之后,他也就离开了。他能够量力而行,为他人带来福音,自己也留下一个好名声。所以你自己觉得力量不及他人而主动退出,并不是怯懦,是量力而行的表现,是睿智的表现。待自己能力更加完善时,你的量力而行将是一步好棋。

      当代的我们也该学会量力而行。在竞争激烈的今天我们很容易立过高的目标,但这不是你有雄壮志的表现,而是想一口吃个大胖子。这是很愚蠢的行为,我们是要坚决摒弃的。正确认识自己,给自己以可实现的目标,就可以事半功倍,多次建立目标并不会使人浪费时间,你的收获将是你想象不到的。

      我们青少年应该在思想上成熟,不应该白日做梦,切实的目标将会使我们勤劳奋斗,拼搏勇毅;而夸大的梦想会使人精神麻痹不能够正确地看待自己和将要走的路,会使我们的未来变得更加迷茫,没有可寻性,不能够促使我们健康成长。

      建立可行目标,量力而行吧!它让你头脑清晰;量力而行吧!它让你脚踏实地;量力而行吧!它让你的未来不是梦。量力而行,不仅仅是成功的需要,也是人生的一把金钥匙。

      今天,我量力而行了!你呢?

      高二(14)班  陈浩浩

      指导教师:薛怀成

      因人而异


      每个人都是世界上独一无二的花朵,有着不同的芳香。不同的特点造就了不同的人,所以,在和他们相处时,要抓住他们的不同点。

      孔子学识渊博,创立私塾,传授人们知识,他的桃李满天下源自于他独特的教育方法——因材施教。追溯上千年,孔子并不是随心所欲,想把谁培养成什么样的人才就把谁培养成什么样的人才,相反的,他只是把谁能成为什么样的人才就把他往哪个方向培养。实践证明他的思想是正确的,先进的。这就是因人而异带来的好处。

      完成一项任务是艰巨的,如果让一个人规划一个大项目,并投入实践,那可真的是难如登天。但是,如果让一个团队来做的话,效果就有可能大相径庭。一个良好的团队善于根据不同成员的工作能力和主要指向做出不同的任务分配。团队之间的分工合作也是由因人面异造就的高效率保障。

      在与人相处的过程中,不免会有矛盾冲突。首先,你必须明确,人是不同的,每个人都有自己的行为习惯和处世态度,你必须学会和不同的人打交道,与他们建立良好的关系。对待不同的人,需要有不同的说话方式和思想转向,正如喂不同的植物不同的养料一样,你也需要“左右逢源”,游走于各色人物之间,才能更好地彰显你的社交能力和人格魅力。因人而异是交流的关键,它犹如一把金钥匙,拥有它,就能获得无价的财富。

      在学习的道路上,善于向他人学习也是一个助力梦想的关键。不同的人有着各自的优点与缺点。古人曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”我们要向古人学习,借鉴他们好的思想态度,发挥长处,学习他人的优点。有的人活泼开朗,有的人静若止水;有的人学习甚好,有的人老实巴交;有的人个性张扬。对此,我们要多多地向他们学习,展现不一样的青春活力与自信。

      因人而异是我们在社会发展和工作中所得的一大心法。它同样是一个秘决,它能让你插上翅膀,在天空中随意飞翔;它能让你在竞争激烈的社会上脱颖而出;它能让你生活得无忧无虑。如果你利用好它,你就可以成为一个强者,永立于社会之林!

      高二(14)班  罗树珍

      指导教师:薛怀成

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