<button id="2xlkb"></button><progress id="2xlkb"></progress>

    <tbody id="2xlkb"></tbody>
  1. <th id="2xlkb"></th>
    <tbody id="2xlkb"></tbody>
    1. 2018-10-7  星期日  欢迎进入安徽省阜南一中

      师生随笔

      隐形的珍品

      发布日期:2016-06-29    作者:安徽省阜南一中     阅读次数:1325

      隐形的珍品


      在我们生活中,有一些东西它难寻难觅,却又无所不在;它无所不在,却又难寻难觅。

      人的道德就属于这类物质。它看不见,摸不着,却又时刻伴随着我们,折射着我们的光辉,的确是一个隐形的珍品。然而,却常常被人忽视。

      2011年发生在广州省的小悦悦事件就足以论证,道德被人忽视。在十几分钟内,路过的17位路上却无一人给予施救。最后还是被一位拾荒阿姨给救起,小悦悦因抢救时机错过,永远地离开了我们。

      这件事怎能不引起广大人民的深刻反省。这不正好折射出一个社会的人情冷暖。是的,道德、品质天天被我们挂在嘴上,然而在生活中却是最容易被我们所忽视的。这件事情足以引发我们深入思考。

      爱,亦是如此。

      父母之爱、师生之爱、同学之爱,把我们紧紧呵护着。但,我们有时却体会不到。

      父母对我们的爱是无私的,是无时无刻的。然而我们却常常忽视甚至认为它不存在。因为“爱”,它说不明,道不白,只有我们亲自探索,才能够体会并理解。

      这正如,小鱼儿在水中遨游,快乐生活。但是,它们却不知“水到底是什么东西?”如果,它们离开了水,就不能快乐的生存下去了。爱就好比水一样,一旦我们脱离了爱的呵护和关怀,就无法生活下去了。由是可见,爱是一种多么宝贵的珍品啊!正是因为它看不见,所以才更值得我们去珍藏。

      在我们生活中并不缺少像这样一类的东西。只是因为它民我们紧密相连,息息相关,以至于我们忽视了它。

      让我们重新拾起它们并好好珍藏它们吧!不要让道德流失,不要让爱等太久!正是因为它的神秘,所以才能够引起我们对它的强烈向往。让我们好好珍惜它们,不要忽视。

      人的品质、道德,生活中的爱都是隐形的珍品,值得我们珍藏并让我们发挥出它们最耀眼的光辉。

      让我们一起来拯救道德的流失,对爱的淡漠。社会需要有写道德,让我们一同前进!

      高一(8)班  徐中远

      指导教师:徐凤


      爱,不解释


      在那场懵懂的青春里,我们都像羽毛一样飘飘浮浮,当我们追寻那生命的星火痕迹时,暮然回首,才发现自己却在灯火阑珊处。

      ——题记

      成长中的我们偷偷有了自己的小心情,寂静的如同被风吹过的夏,发出银铃般轻脆的声音,秋月如水是许多落寞人心头的一抹痛,此刻谁会知道我此夜的孤独,仿佛整个秋天的夜全落在我的心里,枯朽的尸体烂成沉沉的心痛,看着那满带红叉的试卷,那少的可怜的分数,秋风吹不尽秋寒。

      此刻,谁又会知道我此时的苦楚,他们,沉浸在考试的欢喜中,而无瑕顾及我。或许这是一种安慰,一种排遣罢了,习习的秋风吹来甚感凄寒。

      皓月当空,踱步草丛,风凄切,心渐淡。那些所谓的朋友,所谓的友情,那患难与共的海誓山盟又何去何从了。自己苦苦追寻的星火痕迹竟是如此黯淡,变了模样。

      归云一去无踪迹,何处是前朝。酒徒萧索,雅兴生疏,不似去年时。秋风萧瑟,打乱了发梢,顿生寒意。

      手机铃声响起,母亲的。唉,肯定又是问成绩。她要是知道我那少的可怜的成绩,定将我痛斥一番。无奈接通了电话,原以为母亲第一句就是问成绩,可哪又曾想到,手机里传来这样的声音:“天凉了,多穿点衣服,别冻着了。”不知道为什么,今天,母亲一改往常形象。当母亲得知我的成绩,却并未有太多的斥责,而更多的是关心,安慰,对此,我满头雾水,甚为不解。秋风依旧寒瑟,冥冥之中却有一种灯火,虽遥隔千里,却温暖着我,让我没有丝毫寒冷。

      挂了母亲的电话,侧坐莓苔。孤独的看着那些散落满地的旧时光。所有幻想中的风景都如同一般幻灭在天空中的掌纹随着风的方向流亡殆尽。

      秋月如水,再美的花都要凋零,再美的月都要沉沦,是迟迟败落的花,迟暮或黄昏,化作记忆中淡苦游丝的残痕,时光以将我的记忆划的支零破碎。

      再次捡拾起那些散落的旧时光,用手指拼凑那记忆深处的画面,才发现从自己的蹒跚学步,咿咿学语,至今,始终有一个声音,在脑海中定格,从未淡去。记忆中的那些人,那些事,却从未随我掌纹的蔓延而消失殆尽。

      我始终没有明白母亲,母亲的罗罗嗦嗦对我的苛求,或许也无需明白。风仍然凄凉,而我却不带寒冷,自己追寻千百度的星火痕迹,又何去何从,暮然回首,却发现自己仍在灯火阑珊处。


      高一(13)班  季玉辉

      指导教师:徐凤


      透明的空气


      时时刻刻陪伴在我们身边的,不是夏花,不是冬雪,而是那永远不可及,也看不见的空气,或许生活中许多人会忽视它,但少了它,没有生命可以存活。我们离不开空气,就像鱼儿离不开水。空气虽然是透明的,但它却是美的。它的美,无可替代。

      因为有了空气,才有了风,因为有了风,柳条才能舒展,水面才会泛起涟漪,姑娘的秀发才在风中凌乱。或许人们会感谢这风,但却忘记背后的空气,它却依旧默默无闻,等待人们醒悟后的感谢。

      母爱就像空气,最最常见而又不可或缺,正是这最常见的东西却更易被我们遗忘,但她依旧付出,期待某天我们能看到这空气的美丽。

      某个清晨,拉开窗子,晴空万里,雨水冲洗后的树叶反射出缤纷的颜色,看到镜子里那双因为哭泣而红肿的眼睛,记忆的碎片接踵而至,割碎了我明媚的心情。记忆不断拼接着,心,也更疼了。最终,呈现出一段灰色的记忆。

      不知道是因为什么,哦,是因为我的月考成绩,昨天的记忆就已经模糊了呢,或许是因为人们对于痉的记忆总是趋向于忘记,总之,我和她大吵了一架,是因为我考差了她就只知道怪我而没有安慰我吧,我不顾倾盆大雨,摔门而出。雨好大啊,打在脸上,滴在嘴里,咦,怎么会这么咸呢,还有点苦,有海水的味道。远处,一只小猫在雨里哀叫着,我上前抱起它,“你一定跟我一样无家可归吧。”带着一点同命相怜,我将它抱在怀里,想给它一点温暖,继续走着,漫无目的,突然有一只大猫出现在我的面前,眼中有愤怒,也有乞求,怀中的小猫也叫了起来,我好像明白了什么,将小猫放在地上,它们回家了。“我也该回家了吧。”于是脚下不由自主地向那个有着温暖灯光的地方走去,家里的灯还在亮着,想起她不分昼夜辛辛苦苦为我织毛衣,寒冷的冬夜里等着我放学回家……眼睛模糊了,我知道,都是雨水的缘故。推开家门,她端着一杯热牛奶坐在我的书桌前,不顾身上的雨水,扑在她的怀里,“妈……”母猫的眼神我永远不能忘记,那是满满的爱。

      我微笑着,阳光照射在脸上,好温暖。

      空气一样的母爱,常常被我们忽视,但她却是那么重要,像空气一样,不可或缺,我会用我这有限的一生,去感受珍惜这空气般的母爱透明的美。

      高一(13)班  刘薇

      指导教师:徐凤


      致青春


      借此以致谢于我人生中最美好的青春,谢谢青春在我的人生中留下了一道绚烂夺目的彩虹。

      想起那时年少轻狂的我们,既可爱,又懵懂。对一切都是怀抱着美好的想象,对一切未知的渴望,对一切美丽的追求,对一切梦想的憧憬。

      曾几何时,我也曾放纵过。那时的我压力挺大,对前途一片渺茫,在学习上没有了动力,不想学习,觉得太累,真的觉得学习没有多大的用处。我那时常常想一些没有上过学的人,有些没有文化的人不也有成功的吗?他们不也生活得很好吗?反而一些所谓的大学生却找不到工作,还要靠家里人养活,为什么非要学习呢?学习就一定能够成功吗?学习就一定会让自己过得比别人好吗?这些问题时常浮现在我的脑海里。

      后来,我逐渐明白学习不一定会让你成功,但一定会让你成人,不先成人,何谈成功。

      曾几何时,我也曾拼搏过,奋斗过。那时我的心中有一个目标:考上阜南一中,为了这个目标,我多少次遨游在题海中,为了这个目标,我多少次在深夜奋笔疾书,为了这个目标我又有多少次埋头苦读。功夫不负有心人,我播下的种子在我的辛勤耕耘下结出了果实,我也如愿以偿地进入了阜南一中。青春便是如此,一分耕耘,一分收获,有付出才会有收获,撒下汗水才会收获成功。

      曾几何时,我也曾悔恨过。那时,我天真,爱幻想,我时常会在课堂上情不自禁的陶醉在自我想象之中,当我如梦初醒之时,下课的铃声已经敲响,我悔恨我没有认真听讲,我悔恨自己三心二意,我悔恨自己白白地失去了一次汲取知识的机会。青春的我们常常会做一些让自己后悔的事情,可惜世界上并没有后悔药。对于做过的事情我们无以挽回,所以我们就要让自己做的事不需要挽回。

      青春,她有泉水的甘甜,有咖啡的苦涩,更有柠檬的酸浓;青春,饱含着千万种的味道,让人经久难忘,记忆犹新,青春,那些年我和你一同走过。

      高一(9)班  丁振

      指导教师:玄腾

      重拾泛黄的回忆


      岁月就像一条河流,左岸是无法忘却的回忆,右岸则是值得把握的青春。我伫立在时光的滚滚洪流中间,逆流回望,不断寻觅着那令我感动的曾经。

      午后的阳光懒散地照进房间。我在屋里整理旧书,在一本厚厚的合订版的《读者》中,发现了一沓泛黄的照片。

      照片的主人公都是母亲和我。照片背面是母亲秀的字体。记录着我从小到大的每一个美的瞬间,照片中的母亲是那样的年轻,现在的母亲……十几年的操劳已让她的两鬓泛起霜花,岁月在她的脸上无情地留下了痕迹。

      这些年,她一个人含辛茹苦地将我抚养长大,不知在经受了多少的风霜雨雪,不知在多少个夜晚偷偷地流泪。而母亲永远是那样的坚强,也许就在那一瞬间令我感动,也许就在那一刹那令我热泪盈眶。我不知道,该用什么样的办法来抚慰她,而我知道,那个时刻,她的内心一定一个有力的支撑,这些年,一直陪伴我的人是母亲,母亲用逐渐逝去的容颜描绘着我的青春,用她的辛劳点亮了我的光彩。而今,我大了,她却老了。

      我捡起一张遗落的照片,记录的是我十周岁的生日,照片中略显孤单的两个人围绕着一个小小的蛋糕露出了快乐地笑容,再往下看,几乎都是母亲和我在一起的照片。看着看着,不知何时流下的泪水也已湿润了我的脸颊。我的母亲,一个柔弱的女人,她用她的臂膀为我撑起一片晴空,让我温暖地成长,幸福地生活,而自己甘愿做那遮雨的伞,挡风的墙……

      照片的记录还在继续,我的成长也在继续。这点点滴滴泛黄的回忆,成为我最宝贵的曾经,光阴荏苒,当时间在河岸上刻下那或甜、或苦痛的痕迹,我站在河岸上,回望着那些令我感动的曾经。

      幼时的心灵仿佛是被冻结的,无法体会母亲为柔软的感情。看见大人为某一画面落泪,自己却不以为然。后来,长大了,我才明白那种情愫叫感动,那种画面叫永恒。

      高一(15)班  李湘

      指导教师:吴俊萍


      因为感动,心更暖


      我曾说过“没有什么会永垂不朽”。但,我错了,只因为你,让我铭记,让我释怀。

      小时候,我是幸福的,因为有你,你总喜欢把我揽在怀里,把我那几绺黄毛梳得漂漂亮亮,我惊于你的手巧。但顽皮的我总会在不到半分钟内把它弄乱,你总是耐心地再把它梳好。

      那一年,你把我送到外婆家。你瘦小的肩膀上扛起了大大的包裹。你说,你要去挣钱,为了我。我静静地看着你走远,甚至没有说一声再见,没有给你一个拥抱……

      入学一年级时我很高兴,因为我终于成为一名小学生了!在系上红领巾的一刹那,我低下了头,因为我看见远处几个妈妈在跟同学挥手;我看见大树把落叶揽入怀中;我看见枝丫上的大鸟在给雏鸟理毛儿……我静静地站在那儿,像一只孤独的木偶。系上的红领巾在微风中飘扬,似乎想要飞向那遥远的地方……

      终于,我学会了写字,我开始用青涩的字儿向你抒发我的思念,可是,信最终还是没能寄出去。当我拿着信到寄信处时,售票的阿姨对我说:“你妈呢,叫她买邮票!”

      我终于看见你了,那一天,你提着包裹站在门前的枯树下。不知曾几何时,你的鬃角已经发白?不知曾几何时,你的干枯的枝丫的手指少了半截……你叫住了我,我呆呆地站在那里,你上前搂住我,我拼命挣开你。你愕然,不知所措。悄悄地转过身,用那半截手指拭泪。我突然跑向前去,紧紧地搂住你,你惊讶,眼泪不止。我紧紧地攥着你的衣角,放声地哭,狠狠地哭!生怕,你会再从我身旁“逃”走……

      你的爱,让我铭记,无法忘记,因为你给予我的爱是无以计算的,让爱的温泉流入到更多人的心中,暖的更多人的心。因为爱,心更暖。


      高一(15)班  付文洁

      指导教师:吴俊萍



      父母,我理解你们为什么打我


      每当我淘气、调皮的行为触及父母的底线时,他们就会以拳脚相对。这是一个必胜的绝招,最不废口舌的方法。而我的嚎啕大哭则是最好的诠释,诠释着身上的痛楚,诠释着我的不堪、不甘。而我却没有换位思考,从父母的角度来体谅他们。

      “可怜天下父母心”。为人父母,在我们之间又有几人会理解?当我被打的时候,记住的只有心理和生理上的痛和深深的埋怨。埋怨父母粗鲁的行为,和一滴滴不堪的眼泪。而看看父母气愤的面庞,或许他们心里也在像我一样流泪,一样的承受着痛楚。有时候对于他们来说打也是一种教育,一种比较苛刻费时费力的教育,但是是最有效的。打能把一切固执叛逆驯化。他们也只能被迫无奈的使用这种特殊的教育,让你吸取教训。让你知道哪些事情可以做,哪些事情不可做,教会你做人的道理。

      其实,打也是一种爱,一种深沉的爱。我们常常把爱所忽略,而看到的只有拳脚,试问父母为什么要打自己?因为爱,因为那浓浓的亲情。打的背后是过多地付出。父母用自己的生命和青春养育我,就是因为他们在身上寄托了一切希望,一切的依赖把我看得如他们的生命一样重。所以当我犯了错误时,他们总会以最严厉的方式来让我清醒,让我懂得对与错。

      打是痛的,但是父母又何曾不感到痛呢?他们心中的那种无奈,那种纠结,我也未曾理解过。其实他们并不是为了打你而打你,而是想让你学会做人,学会面对错误,学会改正。若没有这份爱,也没有我现在和以后的成就。与其说打却不如说爱,没有对你的爱又何来打之说呢?当一巴掌在风中挥舞打在脸上时,那火一般的灼痛感事实上就是父母想对你说的话。这种方式能让你牢记在心。当他们用和言悦色的言语来面对我的错误时,我也只会把那些苦口婆心地话语抛在脑后,并一直顽固不化,也只有这种方式才能让我懂得,让我面对。

      理解是沟通的桥梁。现在我以理解的方式来看待父母,我看到的更多的不是愤怒,而是更多的付出,关爱。父母以这种特别的方式将爱传递于我,用这种切肤之痛来鞭策我,让我在成长路上扬起风帆,驶向正确的彼岸。

      父母,我理解你们为什么打我。因为打是爱,而这种爱是明亮的,照亮我成长的道路和未来。

      高一(20)班  张宇晗

      指导教师:吕治龙

      妈妈,我懂得您为什么打我了


      光阴似箭,日月如梭。昔日无知的我现在已成为了一个懂事的好孩子。每天,我望着妈妈那日渐苍老的面容,我真想对她说:妈妈,我懂得您为什么打我了!

      小时候,我是非常顽皮的,可以说是到了任性的地步,几乎每个星期都会惹出点不小的事儿来。起初的几次,妈妈,您并没有惩罚我,只是教育我,批评我。但这些对我却丝毫不起作用,我依旧是任性蛮横。等到我犯的事儿实在是太多了,您也不能再容忍了,只好使出了您的终极武器,那便是“打”。打我一回,我老实了没有多长时间,便又“旧病复发”了,您便再打,这样一直持续到我真正懂事。

      记得小时候在一本书上看到了这样一句话:打是亲,骂是爱。当时我并不能真正理解它的含义,只是一味地认为这句话讲错了。因为被打是很疼的,哪里有什么“亲”和“爱”呢?这种思想影响了我多年,我与您之间产生了厚厚的隔阂。现在想想,当时的思想是多么的幼稚可笑啊!我想,我已长大了,已经懂得了您打我的原因了。您打我,完全是为了我好,是为了让我改掉任性的毛病,从而拥有一个美好的未来;您打我,是为了让我懂得要对做过的每一件事负责任,而我做错事的责任就是要接受您的棍棒的“洗礼”;您打我,是为了让我下一次不再犯同样的错误,从而让我变得更加完美和成熟。妈妈,谢谢您打我!我时常想,如果小时候我犯了任何错误您都不打我,现在我会不会干出些更大的事儿?杀人?放火?我想这些都是可能的。

      每当在新闻中或报纸上看到那些由于父母亲人溺爱过多,而长大后干了一些严惩危害社会的事的人时,我都会在心里暗自庆幸,庆幸自己有一位对我非常严格的母亲。每当在我偏离正确的人生轨道时,都会用棍棒把我给打回来,让我不会犯下过大的错误。您是严母,也是良师!妈妈,我会永远爱您。


      高一(20)班  周晓明

      指导教师:吕治龙

      再见,那雨巷


      撑一把油纸伞,相约雨巷。

      只因半个世纪的情缘,我早已相思成疾。还是用当年的纸伞挡雨,却怕你的名字湿成深深浅浅的泪痕,以勾起我心灵的唯一伤痛。从此再也无法紧握你的身影取暖,甚至走尽这雨巷。

      巷已成墟,亦如我破碎的心,有的只是一地风吹落叶的惆怅,一个结着淡淡愁怨的姑娘的凄婉,凄婉又迷茫的故事,一段没有结尾的雨中曲。

      不管你是否已经化蝶离去,但那刻骨铭心的回忆早已在心头埋藏下去,哪怕是千年之后的千年,而相遇之初的美丽,那颜色,那芬芳,那忧愁,甚至那太息般的目光仍会回荡在我的脑海中。

      我相信在那人海茫茫中的邂逅与相遇,或许早已注定了我今生的牵挂与等待。所以我要跟随自己的心意,撑着一把油纸伞,彳亍在这悠长悠长又寂寥的雨巷。

      或许有一天你终于姗姗来迟,然你终究淡淡一笑之后,翩然离去,不再回首。大雨消了你的忧愁,散了你的芬芳,消散了你那太息般的眼光。

      我目送你离去,直至视野的极际。你走过,不,轻轻地飘过了,如一阵放逐的风,无声无息,不着痕迹。

      细雨依然,忽觉得这一切缥缈得有些离奇。

      你走了,消失在迷惘的雨巷。可我的前方还是前方,还是一片灰色的未来。

      雨,一直下;我,一直伫立;雨巷,却在慢慢地褪色。

      高一(14)班  段小云

      指导教师:朱清艳

      君子坦荡荡


      君子坦荡荡,小人长戚戚。有人说刘邦似水,懂得以百川之水展己长;有人说项羽如山,以其挺拔高昂之姿为世人所称道。然而刘邦圆滑如水,左右逢源,长袖善舞的他最会笼络人心;项羽不是水,自然不会缠绵柔婉,他像风,坦荡而悠然。

      我们也许会感慨:项羽,你鸿门宴上放走的不是沛公刘邦,而是你楚霸王的千秋基业。我们亦会遗憾:为何不杀了刘邦呢?杀了刘邦,则霸业可成,再无强劲敌手了。然而我们又怎么没有注意到它背后折射的内在深意:君子之度!

      鸿门宴上没有狠下杀手,反而放走一个将来最大的对手,不是妇人之仁,而是一种自信:自信自己不需趁人之危,将来在战场上,有什么恩怨都可以光明磊落地解决,所以他不顾范增“急击勿失”的劝谏;对于范增的数目提醒,默然不应。这就是项羽,一个坦荡荡的君子。

      “江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”是啊,江东人杰地灵,人才辈出,怎会没有重来的机会?只是……想想当年的壮志豪情,带领江东子弟四处征战,何其得意!又搏得楚霸王的尊崇地位,可是,再看看现在,独身一人在乌江江畔,身陷重围,身旁一起出生入死的弟兄们一个个倒下,就连挚爱的虞姬也无法妥善安置,只能无奈悲叹:“虞兮虞兮奈若何!”现如今,天下大局已定,即使卷土重来,是否成功且不说,而那战争的苦难又要加注在百姓身上,还是他江东的父老乡亲,他又怎么忍心?所以,还是放下吧。拿得起,放得下,正是君子之风。

      “至今思项羽,不肯过江东”是对你至高的赞美。你是君子,坦荡荡。


      高一(18班)  杨方方

      指导教师:朱清艳


      幸运时时彩网站 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>